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校長開講

97學年度新生入學典禮致辭

李嗣涔

  副校長、各位主管、各位師長、各位臺大新鮮人,大家早:

  首先,我謹以大家長的身分,歡迎各位成為臺大的新鮮人,並恭喜大家能夠通過激烈的競爭,脫穎而出進入臺大,成為臺大人。臺大在上海交大的世界大學評比中,是兩岸三地最好的大學:我們有最好的老師、學生、圖書館,最多元的課程與最開放的制度。在學術研究方面,臺大不但在許多領域居於國內的第一,也有部份領域已達世界一流水準。近幾年來,在教育部「邁向頂尖大學計畫」的挹注下,臺大更持續逼近世界前一百大學的地位。各位在此時進入臺大,可以說恭逢其盛:你們不但能享有更多的資源、更好的設備、更佳的環境,也能參與臺大躍升百大的努力及榮耀。尤其,今年適逢臺大創校八十周年校慶,在這個承先啟後的關鍵時刻,你們來到了臺大,這時候,你們一定很想知道,應該如何充分把握未來4年的黃金歲月。

  「大學」顧名思義是學習「大知識」的地方。因此,大學對於專業知識的培養有別於一般的職業訓練,大學是以培養學生的「器識」為重點,也就是傅斯年校長(引自斯賓諾沙的名言)對臺大人的期望「貢獻這所大學於宇宙的精神」。「器識」,是一種開放的胸襟、勇於嘗試的精神、獨立的判斷力與從容的人生觀。換言之,大學教育的目的在於是培養知識份子,而不是打造機器的螺絲釘。知識份子不但是各行各業的領導者,更是帶領社會追求更美好生活的原動力。

  因此,在培養器識的過程中,首先,同學們應該學習如何建立合適的人我關係。在今天這個變幻莫測、知識爆炸的時代裡,人常常處在「我是誰」、「我要什麼」的焦慮中。這種焦慮追根究柢非來自於外部,而是來自於過度的「自我中心」。在一個過度強調自我的世界裡,我們常不知不覺的與他人比較,甚至處在一種誇大的競爭關係裡面而不自知;在臺大這種集天下英才的地方,更容易有此癥狀。這時候,個人時而過度自我膨脹,時而陷入我不如人的低潮,以致反而無法建立一個合適的人我關係,也就無法有一個能讓自己從容發展的空間。因此,我建議同學們必須努力找到自己的節奏,不要好高騖遠、也不要自怨自艾,要以謙遜的態度,透過積極的人我互動,反省自己的不足、學習他人的長處。當自己找到了屬於自己的從容的步伐,也就能充分享受大學生活、追求人格與知識上的進境。在此,我想再提供一些提綱挈領的具體步驟,供大家參考:

1)深入基礎學問,思考根本問題,以建立因應環境變化的能力。

  今日世界變化之快、知識累積之多,常讓人對學問一事不知如何下手,今日所學明日可能落伍,解決之道唯有深入基礎的學問,如文史哲、物理、化學、數學、生物等學科,打好根基才能以不變應萬變。尤其文史哲與理科的基礎學問若能互相對照辯證,更能協助我們成為掌握事物根柢、深明事理的「通才之人」。如此一來,一切世情的變動、知識的更新,就容易隨時因應。因此,基礎學問的認真學習既有其人生義理追求的意義,也能為實際生活打好樁基。

2)學習關懷他人與環境,以開拓民胞物與及與自然和諧相處的情操

  我們生活在這個地球上一個特定社會裡,人與人、人與環境的關係非常密切,因此關懷他人、關懷社會、關懷生態,已經變成了現代人基本的責任。尤其在今天這個全球化的局面下,「以征服為尚」的現代化思維過度發展、極小的問題造成大規模變動的「風險社會」早已成形,獨善其身已不可行,學習服務他人、由小愛而大愛更是我們生存必備的基本情操。同時,隨著科技的發展,溫室氣體的大量排放,導致地球暖化,逐漸威脅到人類的文明。我們必須學習如何節能減碳,如何觀察、思考、及研究來解決這威脅我們生存的嚴重問題。

3)追求獨特自我,以發展自我的風格及創新的能力

  人的價值在於其能發展出一個不同於他人的自我。有自我的風格,有開創性的夢想,和追求夢想的勇氣與毅力,才易有創新的可能,最終才能展現藍海策略的優勢。但自我風格的發展,並不是任性而為、標新立異,更不是廉價的價值虛無。不入流俗當然是個起點,但更重要的是要有多元的學習,能夠經由多方探索,認識自己的能力與性向,才能開發自己與眾不同的可能性。同時,在課堂學習之外,也應投入社團以人際關係與領導組織為主的學習。豐富的知識與獨立的思考是創新的基礎,但創新更需要不斷告別流俗的勇氣與持續嘗試的毅力。

  各位臺大新鮮人,在這80周年校慶的時刻,我謹以上述之言與您們共勉,請記住,你們的努力與成就會決定臺大在世界的地位,也決定你們未來ㄧ生的榮耀。謝謝各位!

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